Decorreram hoje as três sessões deste ano do Programa “A Europa vai à Escola” promovido pela Europe Direct Porto. Este ano as turmas contempladas foram três turmas dos Cursos Profissionais que tiveram oportunidade de conhecer melhor a nossa União e contactar com alguns programas da Primeira Prioridade que lhe podem ser úteis no curto prazo.
Wishes4you (2017)
Aparte
Aqui está o resultado do trabalhos dos nossos alunos das escolinhas do 1º ciclo, que responderam positivamente à iniciativa da delegação Europe Direct Porto. Dois mil e dezassete desejos para a Europa – Os Desejos para a Europa de 2017 crianças espalhados por toda a União Europeia.
Estão todos de Parabéns assim como as suas Docentes.
Agora há que espalhar a mensagem, procurar o postal ou grupo de postais e votar.
Parlamento dos Jovens Básico
Debate: 40 anos de Constituição da Républica Portugues e do Poder Local
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#2017wishes4EU
O Europe Direct Porto promove, mais uma vez, a iniciativa de envio de postais desenhados por crianças do 1.º ciclo para a União Europeia. As inscrições estão disponíveis na ligação http://bit.ly/2017wishes4EU_inscricao e podem ser feitas até ao dia 15 de dezembro de 2016. Dois mil e dezassete desejos para a Europa – Os Desejos para a Europa de 2017 crianças espalhados por toda a União Europeia.
Sessão de trabalho
Palestra/Debate com o Professor Doutor Rio Fernandes
Assimetrias Litoral Interior? Que soluções.
Foi este o mote da Palestra. Mas será que efetivamente existem? e quais são os indicadores que as evidenciam? E quanto à dicotomia litoral/interior… num olhar, por exemplo, de um espanhol que viva em Madrid, estar a 100 Km do mar é viver no interior? Seremos um país pobre ou um país rico? A problemática da escala e a análise de alguns indicadores desconstroem alguns preconceitos que a falta de reflexão tende a manter como verdadeiros para todas as realidades quando apenas se aplicam em algumas situações. Para quem considera que a baixa densidade dos território mais a leste no nosso país não permite o desenvolvimento dos mesmos, como justificar o desenvolvimento dos países nórdicos quando este têm na maior parte do seu território baixas densidades? Investir menos em planos e mais na monitorização daquilo que se vai fazendo poderá ser uma opção. Investir na Escola e na Educação, adquirir competências, ser Empreendedor tornar-nos-à mais capazes de ser mais produtivos e de rumar ao Desenvolvimento e à Felicidade.